2012年3月10日上海市考面試及答案

　　其次，我要到兄弟院校調研，看看兄弟院校怎么解決網絡課程的知識產權保護問題，并借鑒可以為自己院校所用的方法。

　　再次，我要和負責網絡管理的人員協(xié)商溝通，建立一個院校專門網絡系統(tǒng)，設置密碼認證，網絡課程資源只能被本校學生所用。

　　最后，我會找到那些有抵觸心理的老師，和他們講明網絡課程的重要性，比如網絡課程具有交互性、自主性、協(xié)作性，并且要告知他們網站管理系統(tǒng)已經建立了院校專門網站，并且配置了完善的密碼驗證系統(tǒng)，不用擔心他們的課件會被外人抄襲和剽竊。并且在他們的課件具備了申請知識產權的條件時會全力協(xié)助他們申請知識產權保護。

　　3、某社區(qū)文化活動中心使用率不高，請你從社會管理的角度談一談，如何使其更有效的使用，豐富群眾的生活?

　　作為一名社會管理的工作人員，首先我會先去深入群眾調查社區(qū)文化活動中心使用率不高的原因，比如，一，看是不是社區(qū)文化活動中心設施落后，無法滿足群眾的精神文化活動需求;二，看是不是社區(qū)文化活動中心的某些使用規(guī)則不為群眾所了解，而導致因此不會使用活動中心;三，看是不是社區(qū)文化活動中心管理存在漏洞，比如，因為地址偏僻使很多群眾根本不知道社區(qū)文化活動中心存在，或者因為活動中心開關門時間安排不合理致使群眾沒時間去活動中心活動。

　　針對這些調查，在聽取群眾意見的基礎上，我會逐一解決這些問題：

　　首先，針對社區(qū)文化活動中心設施落后的問題，我會找到政府相關部門來改善或者更換。

（責任編輯：李明）