事業(yè)單位考試行測(cè)言語(yǔ)理解精選題五
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41.二戰(zhàn)時(shí)期,一位在野戰(zhàn)醫(yī)院做救死扶傷工作的志愿者,名叫多克,他面對(duì)醫(yī)院里有重傷員去世,便在墻上寫(xiě)了一句話:“沒(méi)有人會(huì)在這里死去”。這句話曾給無(wú)數(shù)傷員帶來(lái)了戰(zhàn)勝傷痛的力量。二戰(zhàn)結(jié)束后,多克當(dāng)上了一名郵差,他總是帶著很多紙條,上面寫(xiě)著鼓勵(lì)人的話:“別煩惱,今天是個(gè)不錯(cuò)的日子”;“要笑口常開(kāi)”等。他不是表演藝術(shù)家、作家。他的行動(dòng)看去似乎還有點(diǎn)傻,但他卻做了表演藝術(shù)家、作家也不一定做到的事。這段文字所表達(dá)的主要是( )。
A.志愿者與藝術(shù)家、作家 B.送人玫瑰,手留余香
C.幫助別人,是一種愛(ài)心的奉獻(xiàn) D.傳遞快樂(lè)
42.孟子在《告子上》中說(shuō):“理義之悅我心,猶芻豢之悅我口。”這話講得實(shí)在精妙,頗啟人心智。實(shí)踐也告訴我們,凡:“悅心”的“理義”,總是深入淺出,如“芻豢”即牛羊肉之類的美食“悅口”那樣,否則,很可能是言者諄諄,聽(tīng)者藐藐。畢竟,感染力不是靠高腔大噪,而應(yīng)像孔雀開(kāi)屏那樣光彩奪目、搶人眼球,給人以美的享受、智的啟迪。這段文字強(qiáng)調(diào)的是( )。
A.理靠感染,感染要悅心 B.理的第一要義是真
C.只有真的理,才能讓人真信 D.要講藝術(shù),使講出的理讓人容易接受
43.原來(lái)鑒賞與研究被一個(gè)絕深絕嶄的鴻溝隔著。鑒賞是隨意的評(píng)論與談話,是心底的贊嘆與直覺(jué)的評(píng)論; 。如此說(shuō)來(lái),鑒賞者是一個(gè)觀花的游人,研究者則是一個(gè)植物學(xué)家; 。
文段中兩橫線應(yīng)填入的句子,與上下文銜接合理的一項(xiàng)是( )。
?、俣颈咀凶屑?xì)細(xì)的考察與觀照才是研究
②研究則非有一種原原本本仔仔細(xì)細(xì)的考察與觀照不可
?、坭b賞者不敢隨隨便便發(fā)表意見(jiàn),研究者卻可以馬上說(shuō)這首詩(shī)很好
?、荑b賞者可以馬上說(shuō)這首詩(shī)很好,研究者卻不敢隨隨便便發(fā)表意見(jiàn)
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
44.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )。
A.看對(duì)方的神態(tài),全然沒(méi)有劍拔弩張、嚴(yán)陣以待的氣勢(shì)、倒有幾分閑庭信步、瓜田李下話桑麻的味道。
B.胡同文化是一種封閉的文化,住在胡同里的居民大都安土重遷,不大愿意搬家。
C.這伙盜賊真是猖狂,竟然在犯罪現(xiàn)場(chǎng)坐地分贓,結(jié)果被及時(shí)趕到的警察全部擒獲。
D.有的人說(shuō)是“反腐倡廉”,做的卻是“貪污腐化”,真的令人不可理喻。
45.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )。
A.這一套百科全書(shū),內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域,各個(gè)學(xué)科,真是蔚為大觀,豐富多彩。
B.她有過(guò)人的膽量,且有勇有謀,任何情況下都不會(huì)畏葸不前。
C.大家議論了好久,莫衷一是,想不出好辦法。
D.當(dāng)代詩(shī)壇頗不景氣,想起唐詩(shī)宋詞的成就,不禁讓人產(chǎn)生今非昔比的感覺(jué)。
46.依次填入后面的句子,與前文銜接最恰當(dāng)?shù)氖? )。
忽然記起十多年前家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿, 。
(1)后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了
(2)但花朵從來(lái)都稀落
(3)它依傍一株枯槐爬得很高
(4)好像在觀言察色,試探什么
(5)東一穗,西一串伶仃地掛在樹(shù)梢
A.(3)(2)(4)(1)(5) B.(2)(3)(1)(5)(4)
C.(3)(2)(5)(4)(1) D.(2)(3)(1)(4)(5)
47.下列句子中關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。
A.這篇文章雖然內(nèi)容很精彩,但是語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,平易近人。
B.文化藝術(shù)事業(yè)固然要用錢(qián),然而一出戲的服裝就花掉幾萬(wàn)元,也實(shí)在不值得。
C.如果我們前一段時(shí)間克服了學(xué)習(xí)上的困難,那么今后的困難也同樣能夠克服。
D.該公司負(fù)責(zé)人曾表示,業(yè)務(wù)擴(kuò)大的原因,主要是由于投資公司的周轉(zhuǎn)資金充足。
48.下列各句中,劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )。
A.來(lái)西湖旅游的人們,面對(duì)水色山光,無(wú)不為大自然這巧奪天工的造化所折服。
B.他本來(lái)就喜歡舞文弄墨,再加上這幾年的實(shí)踐鍛煉,如今已成了單位里有名的“筆桿子”。C.春風(fēng)一吹,景區(qū)內(nèi)的梨花競(jìng)相開(kāi)放,朵朵潔白的梨花,如陽(yáng)春白雪,使得眾多游人駐足。 D.在人民群眾的利益受到危害的緊要關(guān)頭,有極少數(shù)干部或無(wú)動(dòng)于衷,或畏葸不前。其所作所為,與人民“公仆”的身份極不相稱。
49.群眾的眼睛是雪亮的,但如果缺乏足夠的引導(dǎo)和約束,這種“雪亮”有可能變成一種偏執(zhí),一種沒(méi)有方向的自負(fù)。而建立在“多數(shù)人”壓過(guò)“少數(shù)人”基礎(chǔ)上的制度安排,很可能走進(jìn)片面和偏狹的陷阱中,“上級(jí)”評(píng)議,官員面對(duì)的是“一個(gè)人”;“公眾”評(píng)議,官員面對(duì)的是“一群人”,只有在“頂天”的壓力和“立地”的責(zé)任互相補(bǔ)充下才能真正起到足夠的監(jiān)督作用;自上而下與自下而上的監(jiān)督力量有機(jī)地結(jié)合,才可能在博弈中避免“一個(gè)人”的片面和“一群人”的片面。
這段文字的主旨是( )。
A.質(zhì)疑群眾評(píng)議的合理性
B.群眾的意志要得到合理的引導(dǎo)和約束
C.如何對(duì)官員進(jìn)行有效監(jiān)督
D.怎樣在群眾和上級(jí)間達(dá)到平衡
50.美國(guó)國(guó)家海洋和大氣層管理局海洋學(xué)數(shù)據(jù)中心的科學(xué)家對(duì)20世紀(jì)50年代至90年代間在世界各地進(jìn)行的510萬(wàn)次海洋測(cè)量分析后指出,全球變暖時(shí),大多數(shù)熱量被海洋吸收。在過(guò)去40年間,海表下300米內(nèi)海水溫度平均升高了0.31攝氏度,3000米內(nèi)水溫平均升高0.06攝氏度。
下面對(duì)短文提供的信息所作的概括,正確的一項(xiàng)是( )。
A.美國(guó)科學(xué)家對(duì)海洋做了長(zhǎng)期大量的測(cè)量分析工作
B.美國(guó)科學(xué)家通過(guò)長(zhǎng)期測(cè)量分析發(fā)現(xiàn)地球正在變暖
C.美國(guó)科學(xué)家指出全球變暖時(shí)熱量大部分被海洋吸收
D.美國(guó)科學(xué)家以大量數(shù)據(jù)證明海水溫度在上升
41.D。 解析:由題意可知,多克傳遞的是一份關(guān)懷,是一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。B項(xiàng)中的“送人玫瑰”與C項(xiàng)中的“幫助別人”在文段中并沒(méi)有明顯提及,排除。A項(xiàng)顯然沒(méi)有抓住文段的主要內(nèi)容,也排除。本題答案選D。
42.D。 解析:這段文字通過(guò)對(duì)孟子的話的解讀,闡述了講理的方式的重要性。A項(xiàng)講“感染要悅心”,這本身沒(méi)錯(cuò),但是須注意文段的重點(diǎn)不是講要不要“悅心”,以及為什么要“悅心”,而是著重講怎么才能“悅心”,這就涉及到講理的“方式”問(wèn)題,故排除A。B、C兩項(xiàng)都強(qiáng)調(diào)理的“真”,這在文中不曾體現(xiàn),屬無(wú)中生有,排除。D項(xiàng)“要講藝術(shù),使講出的理讓人容易接受”的表述與文中的“深入淺出”相印證,主要指的是講理的方式需讓人容易接受。因此本題答案為D。
43.C【解析】題干的開(kāi)頭提出了鑒賞和研究?jī)蓚€(gè)概念,先分析的是“鑒賞”,接下來(lái)要分析的自然是“研究”,為了保持形式上的一致,前面的形式為“鑒賞是……”,后面應(yīng)為“研究……”,而不是“……是研究”。并且②比①語(yǔ)氣要重,更能突出研究的特點(diǎn)。所以第一空應(yīng)選②。排除A、D兩項(xiàng)。第二空要填的內(nèi)容要和前文照應(yīng),“觀花的游人”可以隨意地評(píng)論與談話,對(duì)應(yīng)的是“可以馬上說(shuō)這首詩(shī)很好”,“植物學(xué)家”需要分析研究才能得出結(jié)論,對(duì)應(yīng)的是“卻不敢隨隨便便發(fā)表意見(jiàn)”。所以選C項(xiàng)。
44.B【解析】瓜田李下:比喻容易引起嫌疑的地方。與A句意不符。坐地分贓:現(xiàn)多指匪首窩主自己不動(dòng)手而坐在家里分取同伙偷盜來(lái)的財(cái)物。而C是在犯罪現(xiàn)場(chǎng)。不可理喻:形容人不講道理。與句意不符,且與“令人”無(wú)法搭配,排除D。
45.D【解析】今非昔比:形容今天不是過(guò)去能夠比得上的。與原文中的“當(dāng)代詩(shī)壇不景氣”不符合。
【知識(shí)鏈接】蔚為大觀:形容事物美好繁多,給人一種盛大的印象。畏葸不前:畏懼退縮,不敢前進(jìn)。莫衷一是:不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見(jiàn)分歧,沒(méi)有一致的看法。
46.C【解析】橫線前介紹了“家門(mén)外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿”,接下來(lái)就應(yīng)該描述這株紫藤蘿。根據(jù)所給五句話可以初步確定其介紹的順序,首先是花朵稀落,到后來(lái)連稀零的花串也沒(méi)有了。所以,(1)是結(jié)束句。并且從句意可知,(5)是直接對(duì)(2)句這一形態(tài)的描寫(xiě),故(5)句應(yīng)緊跟在(2)句之后,故本題答案為C。
47.B【解析】A項(xiàng)中的“內(nèi)容很精彩”與“語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,平易近人”不是轉(zhuǎn)折關(guān)系,是遞進(jìn)關(guān)系,故“雖然……但是”運(yùn)用錯(cuò)誤。C項(xiàng)中的“如果”應(yīng)該改為“既然”。D項(xiàng)中的“由于”多余,造成句式雜糅,可刪掉。
48.D【解析】巧奪天工:指精巧的人工勝過(guò)天然。西湖的水色山光屬大自然的杰作,排除A。舞文弄墨:形容玩弄文字技巧,含貶義。與句子感情色彩不相符,排除B。陽(yáng)春白雪:比喻高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能用來(lái)形容“梨花”,排除C。畏葸不前:畏懼害怕,不敢前進(jìn)。用在句中恰合句意,當(dāng)選。
49.C【解析】文段首先指出群眾評(píng)議應(yīng)加以引導(dǎo)和約束,否則將陷入片面和偏狹,接著闡述將“上級(jí)”評(píng)議和“公眾”評(píng)議結(jié)合起來(lái),將自上而下和自下而上的監(jiān)督結(jié)合起來(lái),才能避免“一個(gè)人”或“一群人”的片面。所以這段材料的主旨應(yīng)為如何對(duì)官員進(jìn)行有效的監(jiān)督,正確答案為C。A的錯(cuò)誤在于“質(zhì)疑”,材料并未對(duì)群眾評(píng)議的合理性進(jìn)行質(zhì)疑;B的錯(cuò)誤在于“群眾的意志”,要得到合理引導(dǎo)和約束的是“群眾的評(píng)議”而不是“群眾的意志”;D項(xiàng)不是文段的主旨,而且D的“平衡”一詞顯然是擴(kuò)大了材料中“監(jiān)督”一詞的內(nèi)涵。
50.C【解析】A、B、D三項(xiàng)均是對(duì)文段部分意思的表述,題干主旨句為“全球變暖時(shí),大多數(shù)熱量被海洋吸收”,C項(xiàng)概括得最完整準(zhǔn)確。
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(責(zé)任編輯:李明)
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