對(duì)于考生而言，行測(cè)類(lèi)比推理算是一種相對(duì)而言比較受歡迎的題目，因?yàn)轭?lèi)比推理的文字閱讀量小，考察的知識(shí)點(diǎn)數(shù)量少且較為固定，所以比較容易把握。但是很多考生在這一塊卻拿不到一個(gè)自己非常滿意的分?jǐn)?shù)。其中主要問(wèn)題還在于對(duì)方法運(yùn)用不是很熟練。類(lèi)比推理解題的一個(gè)重點(diǎn)思路就是橫縱比較法。橫向比較一般是找給出詞語(yǔ)之間的關(guān)系，比如說(shuō)邏輯關(guān)系、言語(yǔ)關(guān)系、經(jīng)驗(yàn)常識(shí)等。這個(gè)第一步比較簡(jiǎn)單，一般而言也沒(méi)什么問(wèn)題。難就難在橫向分析完后有的時(shí)候選項(xiàng)答案不，這時(shí)候就需要我們多維度的去縱向?qū)Ρ日腋嗟南嗨泣c(diǎn)。今天中公網(wǎng)校專(zhuān)家?guī)Т蠹抑饕獊?lái)學(xué)習(xí)一下常見(jiàn)的縱向?qū)Ρ鹊慕嵌取?/p>

一、詞性是否相同

外向：內(nèi)向

A.謙虛：驕傲 B.消化：吸收

【中公解析】題干橫向分析都是反義詞關(guān)系。外向與內(nèi)向、謙虛與驕傲都是形容詞。且都形容人，故選A。

二、感情色彩是否一致

表?yè)P(yáng)：恭維

A.創(chuàng)作：創(chuàng)造 B.相信：迷信

【中公解析】題干橫向分析完都為近義關(guān)系 A。但是表?yè)P(yáng)和相信都是褒義詞，而恭維和迷信都是貶義詞，故選B。

三、范圍或程度上是否存在差異

掌握：精通

A.了解：理解 B.貧困：貧窮

【中公解析】題干橫向分析完都為近義關(guān)系 A。精通比掌握程度更深，理解比了解程度更深。貧困比貧窮程度更深，但是順序不一致，故選A。

四、性質(zhì)功能是否相似

法律：約束

A.政策：規(guī)范 B.歷史：借鑒

【中公解析】題干橫向分析完都為事物及其功能關(guān)系，但是約束、規(guī)范具有相似性，且對(duì)象是人。借鑒的對(duì)象時(shí)歷史本身，故選A。

五、必然與或然

地震：海嘯

A.核泄漏：污染 B.感冒：發(fā)燒

【中公解析】題干橫向分析完都為因果關(guān)系，但是地震不一定會(huì)引發(fā)海嘯，感冒不一定會(huì)發(fā)燒。核泄漏一定會(huì)造成污染，故選B。

六、全面與片面

汽車(chē)：運(yùn)輸

A.電話：通話 B.眼鏡：讀書(shū)

【中公解析】題干橫向分析完都為功能關(guān)系，汽車(chē)的主要功能是運(yùn)輸，而電話的主要功能是通話，讀書(shū)只是眼鏡功能的一方面，眼鏡的主要功能是看東西，故選A。

以上是中公網(wǎng)校給大家提供的縱向?qū)Ρ鹊某Ｒ?jiàn)角度，當(dāng)然在考試中的角度不止這幾點(diǎn)，我們需要結(jié)合具體問(wèn)題具體分析，希望大家可以靈活應(yīng)對(duì)此類(lèi)題目。

（責(zé)任編輯：李明）