2020國(guó)考硝煙再起。要打贏這場(chǎng)你爭(zhēng)我搶的“公務(wù)員”之戰(zhàn)爭(zhēng)，必須“兵馬未動(dòng)糧草先行”，提前早早進(jìn)入備考狀態(tài)了解國(guó)考行測(cè)的相關(guān)考情。知己知彼，方能一戰(zhàn)而勝，一考而過(guò)，今天中公網(wǎng)校專(zhuān)家給大家分享的就是國(guó)考行測(cè)的關(guān)鍵題型——資料分析的考點(diǎn)梳理。

一、資料分析基本考情

1、題目數(shù)量：從近四年(2016-2019)試題來(lái)看，無(wú)論是副省級(jí)還是市地級(jí)崗位國(guó)考行測(cè)資料分析均考察4篇材料，每篇材料附帶5個(gè)問(wèn)題，總共考察20道題目?？疾祛}目數(shù)量考情穩(wěn)定，因此2020年基本可以確定考察4篇材料共計(jì)20道題目。

2、材料形式：從近四年(2016-2019)試題來(lái)看，材料基本形式有以下3種：①純文字材料;②表格材料;③圖形材料。但基本只有純文字材料會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)，表格材料和圖形材料往往跟文字材料結(jié)合出現(xiàn)，且這類(lèi)綜合型材料考察較多。

3、基本考點(diǎn)：從近四年(2016-2019)試題來(lái)看，增長(zhǎng)是考察最為多的知識(shí)點(diǎn)，占比超過(guò)一半，比重、平均數(shù)等考點(diǎn)也考察較多，出現(xiàn)比較頻繁，倍數(shù)、貢獻(xiàn)率等知識(shí)點(diǎn)等也有涉及。

4、選項(xiàng)類(lèi)型：①計(jì)算類(lèi);②比較類(lèi);③綜合判斷類(lèi)。

二、資料分析基本考點(diǎn)梳理

在國(guó)考考試當(dāng)中，比較簡(jiǎn)單的就是直接進(jìn)行某一個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的現(xiàn)期值、基期值、增長(zhǎng)量、增長(zhǎng)率的相互轉(zhuǎn)化計(jì)算，也就是統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)基本點(diǎn)，不同的計(jì)算內(nèi)容涉及不同的計(jì)算公式，具體如下：

除了上述直接性的考察對(duì)某個(gè)具體統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的計(jì)算之外，還會(huì)涉及到需要某兩個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)做比得到相應(yīng)結(jié)果，具體就包括比重、平均數(shù)和倍數(shù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

4、比重：部分占整體的百分比，基本公式：比重=部分值/整體值?；究键c(diǎn)公式如下：

6、倍數(shù)：反應(yīng)兩數(shù)據(jù)對(duì)當(dāng)關(guān)系的數(shù)，基本公式：A是B的倍數(shù)為A/B，倍數(shù)這個(gè)地方主要就是分清楚多幾倍與多幾倍之間的關(guān)系，多幾倍為是幾倍減一。

還有一些不太常見(jiàn)的兩個(gè)比較小的知識(shí)點(diǎn)拉動(dòng)增長(zhǎng)以及貢獻(xiàn)率，只需要記住相關(guān)公式即可：

7、拉動(dòng)增長(zhǎng)：某部分拉動(dòng)整體增長(zhǎng)的百分點(diǎn)，基本公式：部分增長(zhǎng)量/整體基期值。

8、貢獻(xiàn)率：某部分增長(zhǎng)對(duì)整體增長(zhǎng)貢獻(xiàn)的百分比，基本公式：部分增長(zhǎng)量/整體增長(zhǎng)量。

以上就是國(guó)考里比較常考的公式總結(jié)，我們可以在腦海中構(gòu)建公式框架，公式在腦，資料不愁，后續(xù)只需要再進(jìn)行計(jì)算方法的鍛煉即可。

三、2019年國(guó)考資料分析考情分析

2019國(guó)考資料分析考察數(shù)量與2016-2019年一致，考察考點(diǎn)均為近四年的高頻考點(diǎn)，未發(fā)生大的變化，以此為依據(jù)2020年國(guó)考行測(cè)資料分析從題型題量、考點(diǎn)分布上應(yīng)該基本與近四年保持一致。希望各位考生能夠提前了解相關(guān)考點(diǎn)，打好基礎(chǔ)，讓資料分析成為2020國(guó)考關(guān)鍵!

（責(zé)任編輯：李明）